造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、时正九月，在绿草如茵的无尽荒漠中，一名瘦弱的少年正气喘嘘嘘地奔跑着。
2、这天早上华老做完运动没有去采药，他做在床边看着寒一水碾磨草药，寒一水已经脱离了拐杖，只是走不远就气踹嘘嘘了，正如华老所说什么事都有个适应过程。
3、苏气喘嘘嘘的将厚厚一摞特殊材质的书籍报道秦明面前道“就这些了，都是我们祖上留下来的。
4、还有那已生凉的秋夜，有“瞿瞿”、“嘘嘘”的蛩唱实在悦耳。
5、等到少年气喘嘘嘘地追上少女的时候，少女已经在一座吊桥前站定了很久，正自顾自地发着呆。
6、闹腾了将近半个小时，苍净累了，才气喘嘘嘘道臭流氓，有种你别跑，看我不把你大卸八块。
7、又是嘘嘘两声尖呼，那貂儿也真听话，爬上龚光杰左腿，立时钻入了他衬裤之中。
8、我手里托着枣糕，看着气喘嘘嘘的县太爷，说“有劳了，还是速冻的，我们一定把信送到”。
9、大约十分钟后，李强面色苍白，气喘嘘嘘的站在了郑鹏身后面。
10、讨厌的雨季！外面的雨唏唏嘘嘘下个不停，心情也跟着糟糕。
11、六一儿童节到了，吃饭要说饭饭，惭愧要说羞羞，如厕要说嘘嘘。祝你生活如同童话，永远保留童心，时刻沉浸童趣。祝你儿童节快乐！
12、刮过胡子的两鬓青嘘嘘的，眉弓处有一道刀疤很是醒目，他穿着一件黑底的团花短褂，敞着怀，露出一团黑郁郁的胸毛。
13、听到伊梦气喘嘘嘘的声音，辛大姐问“你在干什么?”。
14、“你……”乔老爷气喘嘘嘘道，“你这什么先天罡气？简直是臭不可闻！”。
15、有的医务人员听了默默无言;有的咬牙切齿;围观的群众听了更是不约而同地发出“嘘嘘”。
16、姜杰与崔健之间，顿时出现一道倩影，皓齿明眸，倾城之貌，垂肩长发与一身素裙在魂技所带来的清风中嘘嘘飘动，宛如天仙。
17、奶奶嘘嘘地喘着粗气经过灶房回她的屋子，她见了天灶就说：你烧的水真热乎，洗得奶奶这个舒服，一年的乏算是全解了。
18、那晚听到唏唏嘘嘘弄袋子的声音我还以为是人，没想到她们告诉是老鼠啊。
19、挣扎无果后，气喘嘘嘘的张伟躺在青石地面上，无奈的开始召唤吸魄之妖帮忙。
20、阿七一路跑得气喘嘘嘘，她的家只是朝西城郊的一个小小的，名叫丘牧的村落，村里几百户人家，日出而作，日落而息。
21、所有的案情到现在是水落石出了，看着树下逐渐露出来的残缺不全的一具孕妇尸身，大家嘘嘘感叹不已。
22、其实最怕上课的时候同学唏唏嘘嘘得讲话，盖过老师的讲课。
23、月黑风高杀人夜，檀香屋中会佳人，本少爷刚刚在门口就听到里面嘘嘘秫秫，早就知道郡主起身了，哈哈，果然没有猜错哦。
24、坐我旁边唏唏嘘嘘的飚泪我就由衷怀疑我泪腺是否欠发达。
25、搞到我在这里唏唏嘘嘘地将那些快要流出来的鼻涕吸回去!
26、这时她觉得好像满天的星星都在向她落下，她从来没有看到过这样的焰火。许多巨大的太阳在周围发出嘘嘘的响声，光耀夺目的大鱼在向蓝色的空中飞跃。
27、天赐无可无不可的笑笑，也没去管这两个怪人，径自走到旁边“嘘嘘”。
28、天宫开会，哪吒迟到，气喘嘘嘘地给玉帝解释：今天您不让开车，他们都换了坐骑，交警说风火轮是机动车，我只能走路来。玉帝大喜，重奖哪吒。世界勤俭日，向哪吒学习。
29、扬天籁之萧萧，以释俗扰，啾啾然，绝尘世之喧嚣;平凡人之怒怒，解颐浮躁，嘘嘘然，脱苦闷之烦恼;抚戾气之嗷嗷，仇泯此才，咄咄然，散刀剑之腥臊。
30、月洁气喘嘘嘘的跑到雨的面前，擦擦额头上的汗，说“主人，晶云被辰妃那帮人带走了!”。
31、月夜下那皎洁的光洒在如碧玉的湖面上，清风嘘嘘吹过那被夜染成墨黑色的荷叶轻轻的摇摆。像舞台上美丽的女子翩翩起舞。
32、陈枫气喘嘘嘘的爬到后山，寻着打斗的声音，慢慢走去，两团黑影逐渐清晰起来，陈枫不敢惊扰，每个动作都是异常小心。
33、拓拨无敌往桌子上狠狠踢了两脚，气喘嘘嘘地骂道，“小美人……爷今个累了，赶明儿爷酒醒了……非把你办了不可!”。
34、而内门长老也为了配合掌门的计谋，回到洞府大大发泄了一番，做出一副老羞成怒的样子给弟子和门派中人看，以此证实外门的传言，让门中之人嘘嘘不已。
35、阿德里恩她可能唱得像夜莺一样动听，只是声音像白头鹰，嘘嘘!请不要再唱!
36、太安静了绝不是什么好事，他在胸口摸了一下，嘘嘘蜷伏在海草中，一动不动，突然伸出头来猛地吐出一道精气，向一旁射出，那青木也同时青光大盛。
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。