造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、本文介绍了型双向测风仪的工作原理及其特性。
2、一身青色儒袍，风仪玉立，面如冠玉，双眉斜飞入鬓，脸上神情温文儒雅，如同一位饱学之士。
3、祠堂正殿供奉的张文献公塑像风仪秀整，让人不由想到后人对张九龄的评语——风度蕴藉。
4、美人看见门口的南宫燕，身长七尺八寸，有风仪，而土木形骸，不自藻饰，人以为龙章凤姿，天质自然，好一副自然天成，英气外露，风流倜谠的俊美男子。
5、他看见一枝芙蓉涉水而来，姿态高扬，她的风仪深深地刻在他脑海中——所谓伊人，在水一方。安意如?
6、向风仪端丽，眉目如点，每公庭就列，为众所瞻望焉。
7、衣裳风仪是特性的表征，反应一私人的文明涵养和风格，映现自己的职司和名望。
8、斯文如缕扬州学脉承余绪，哲人其萎荆楚士林仰风仪。
9、经由过程镜子看着自身进步，爵士风仪。
10、美风仪，善言笑，眉目分明，鬓发如墨。
11、有一天我会把你越过，风仪文雅。
12、从神韵、风仪、情态、姿貌，到明眸、朱唇、细腰、滑肤等方面把洛神描绘得淋漓尽致，使人如闻其声，如睹其形。
13、易水头戴锦冠，身着红色如火衣袍，身长七尺八寸，美词气，有风仪，而土木形骸，不自藻饰，人以为龙章凤姿，天质自然。
14、素闻合府上下均孝思纯笃，猝遭大故，自必哀痛逾恒，惟念令尊风仪垂范，典型长在，似不宜以过情之毁，上拂亲心，还望节哀顺变，以礼制情，是所企祷。
15、肉粉色大衣配上毛烘烘的大翻领，尊贵又复古，内搭高领毛衣，下搭泼墨纹高腰短裤，修身又具有职场风仪。
16、之前富勒姆区已经提出竞标承办接风仪式，先于邻近的切尔西区提出的竞标，于是这成为了游街终点的传统。
17、身长七尺八寸，美词气，有风仪，而土木形骸，不自藻饰，人以为龙章凤姿，天质自然。
18、少年而有才，风仪也甚为出众，这样的年轻人恃才放旷的多，像他这样谦恭温润的可是不多见。
19、走近祠堂，祠堂正殿供奉的张文献公塑像风仪秀整，让人不由想到后人对张九龄的评语——风度蕴藉。
20、勃勃魁岸，美风仪，性辩慧，秦王兴见而奇之，与论军国大事，宠遇逾于勋旧。
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。